Programmes et services

Le Conseil offre des programmes et services rattachés à l’enfance en difficulté.

Services

Enseignement ressource : service centré sur la prévention et l’intervention auprès des élèves à risque ou en difficulté, qui nécessite un soutien ou une modification de la programmation en classe ordinaire.

Orthophonie : service offert aux élèves qui présentent des problèmes de parole et de langage, comprenant les volets de prévention, de consultation, d’évaluation et d’intervention. Ces services relèvent également du Bureau de santé et des hôpitaux de la région. Pour les problèmes de nature organique, le Centre d’accès aux soins communautaires offre le suivi aux élèves.

Psychologie : service de consultation et d’évaluation offert aux élèves ayant des problèmes de comportement, des problèmes sociaux, affectifs et éducationnels. Des services de psychologie sont aussi offerts par différents organismes communautaires.

Programmes

Le Conseil offre une gamme de programmes particuliers en classes ordinaires et en classes d’éducation spécialisée. Pour connaître ces programmes, veuillez consulter le Plan d’éducation de l'enfance en difficulté. Vous pouvez soumettre vos commentaires à ce sujet par courriel, à l’adresse qui suit :
bur-central@csdceo.on.ca ou en communiquant avec le Service à l’élève, au bureau central.

Identification et placement des élèves en difficulté (Règlement 181/98)

Le Règlement 181/98 décrit les exigences qui doivent être respectées, pour le Plan d’enseignement individualisé, le Comité d’identification, de placement et de révision (CIPR). Un guide des étapes suivies a été élaboré, dans le but d’informer les parents dont les enfants feront l’objet d’une étude par le Comité d’identification, de placement et de révision. Une copie de ce guide est remise aux parents.

Le Comité consultatif pour l’enfance en difficulté

Le Conseil a mis sur pied un Comité consultatif pour l’enfance en difficulté (C.C.E.D.) qui a été reconstitué en janvier 2001, selon les dispositions du Règlement 464/97. Le C.C.E.D. peut faire des recommandations au Conseil sur les questions relatives à la création et l’élaboration de programmes et de services destinés aux élèves en difficulté au sein du Conseil.

Le comité se compose des personnes suivantes :

Gisèle Bélisle,   présidente du C.C.E.D. et représentante du Bureau de santé de l’Est de l’Ontario;

Céline Lanteigne,  représentante des Services aux enfants et adultes de Prescott-Russell;

Guylaine Golden,  représentant du Centre d’accès aux soins communautaires pour les comtés de l’Est;

Anne Lacombe,  représentante de l’Association francophone des parents d’enfants dyslexiques;

Nicole K. Viau,  représentante des conseils d’écoles - région de Stormont, Dundas et Glengarry;

Maurice Renaud,  représentant des conseils d’écoles - région de Prescott-Russell;

Georgette Sauvé,  conseillère scolaire;

Michel Pilon,  conseiller scolaire